近期，我给学生布置了一个写作任务：周一发布写作话题，周一到周四自主积累写作素材，周五现场限时写作10分钟，然后周末用三遍朗读法修改，还可以借助AI（人工智能）升格。参与这项写作任务的78名学生都使用了AI，但是真正写出好作品的仍然不多。为什么有了AI这样的写作“神器”帮忙，学生写出来的作品仍然很一般